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Pour décrypter le nouveau bulletin

Véronique Bérubé par Véronique Bérubé
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Article mis en ligne le 17 novembre 2006 à 13:58
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Pour décrypter le nouveau bulletin
La rentrée étant dorénavant chose du passé, le temps du premier bulletin est arrivé. Pour certains, cette période de l’année se vit sans heurt, tandis que pour d’autres, ce moment est parfois associé à des tensions, des conflits, de la tristesse... Dans le cas où vous faites partie du second groupe, prenez une grande respiration et lisez ce qui suit. L’arrivée du bulletin scolaire dans vos chaumières n’est pas dramatique. Il s’agit à l’inverse d’un moment d’échange à saisir entre parents et enfants. Les membres du Comité régional pour la valorisation de l’éducation (CRÉVALE) rappellent à la population que le bulletin ne doit pas devenir un champ de bataille. C’est un outil qui évalue et renseigne, tout en permettant de se fixer des objectifs réalistes, de souligner les forces et d’encourager nos enfants à persévérer.
Préparez votre enfant
Demandez à votre enfant ce qu’il pense qu’il va retrouver sur son bulletin. Témoignez votre fierté de le voir apprendre. Une fois le bulletin arrivé, comparez ses résultats actuels avec les précédents. Soulignez les améliorations. Voyez ce qui a changé dans sa façon d’étudier ou dans son écoute en classe, de même que ce qui lui a permis de s’améliorer. Pour les résultats moins avantageux, discutez avec votre enfant des difficultés rencontrées. Essayez d’établir un plan d’action pour améliorer sa compréhension. Par exemple, si votre enfant éprouve des difficultés en compréhension de texte, convenez avec lui d’ajouter quelques minutes de lecture chaque soir, qu’il vous résumera ensuite. Vous pouvez également voir avec votre adolescent quels sont les moyens existants à l’école pour l’aider dans son cheminement scolaire. Par exemple, existe-t-il des périodes d’appoint le midi pour réviser la matière vue en classe?

Les parents doivent protéger leur lien avec leur enfant. Ils doivent toujours voir l’enfant avant l’élève. Ils doivent s’assurer de faire vivre des succès à leur enfant. Dans l’échec, les enfants peuvent perdre le souvenir de leurs propres succès. Il faut mettre l’enfant en contact avec ses forces, lui rappeler qu’il est capable de réussite pour l’encourager à persévérer.

À cette fin, le CRÉVALE a produit des cartes postales sur lesquelles vous pouvez écrire un mot d’encouragement à vos enfants, soit des félicitations, des bravos, ou encore des bons mots. Chaque geste d’encouragement à l’égard d’un jeune lui signifie que sa réussite est importante pour vous. Les recherches ont démontré le rôle essentiel du lien affectif unissant parent et enfants dans la réussite scolaire. Cependant, ce lien si fort soit-il n’est pas toujours suffisant et chaque encouragement aide à maintenir la motivation des enfants.

Vous pouvez vous procurer des cartes postales à votre bibliothèque municipale ou encore en les demandant directement au CRÉVALE au 450.758.3585, ou au crevale@collanaud.qc.ca. Des cartes virtuelles peuvent également être envoyées directement du site web du CRÉVALE au www.crevale.org.(V.B.)

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